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地(dì)址:湖北省武漢市東西湖區柏泉辦事處陳灣武漢中小學(xué)校外教育活動中心

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夏冬令營

“江城小勇士”杯青少年(nián)軍事特訓夏令營

“江城小勇士”杯青少年(nián)軍事特訓夏令營


 


(一(yī)) 活動組織單位

主辦方:中共武漢市委宣傳部    武漢警備區政治部   武漢市教育局

承辦方:武漢市國防教育辦公室 

協辦方:武漢中小學(xué)校外教育活動中心

 

(二) 活動目的(de)及意義  

為(wèi)紀念人民解放軍建軍90周年(nián),進一(yī)步增強青少年(nián)學(xué)生的(de)國防意識,強化他們的(de)軍事素質,激發愛軍尚武精神。

青少年(nián)學(xué)生是國防教育的(de)重點人群,也是國防教育的(de)基礎。在青少年(nián)軍事特訓營夏令營中體驗最正面的(de)軍營生活現實,受到磨砺和(hé)鼓勵,懂得分享與欣賞,獲得自(zì)理(lǐ)自(zì)立的(de)提升,嘗試改變與成功,起到人生立志和(hé)培養良好行為(wèi)習慣的(de)效果,提高(gāo)體能綜合素質,将孩子(zǐ)們培養訓練成為(wèi)生活學(xué)習的(de)強者!

 

(三)  活動主要內(nèi)容

1、國防教育大張旗鼓,深化營員的(de)強國強軍的(de)國防觀念

★  在軍營開放日,走進真正軍營參觀學(xué)習

★  國防教育專題講座

★  軍營連隊文化建設(連名、連旗、口号、創新組合展示等)

 

2、軍事技能夯實基礎,将營員訓練成為(wèi)一(yī)個真正的(de)小軍人

——  隊列訓練(包括立正稍息跨立、停止間轉法、敬禮、蹲下起立、整齊報數、集合解散)

——  三大步伐訓練

——  疊軍被、打背包

——  卧倒、起立,匍匐前進

——  軍體拳學(xué)習

——  投擲手榴彈、射擊訓練

——  軍體小五項障礙跨越

——  學(xué)習“中國人民解放軍內(nèi)務條令”

——  軍歌手語操學(xué)習,學(xué)唱(chàng)軍歌

——  學(xué)習包紮,緊急救護和(hé)簡易擔架制作

 

3、軍事行動富有特色,全面提高(gāo)營員體能素質

飛(fēi)奪“泸定橋” 、智勇攀岩、野外生存訓練、士兵(bīng)突擊、勇闖雷區、徒步行軍、拯救大兵(bīng)、真人C S對抗賽、觀看軍事電影《三毛從軍記》《沖出亞馬遜》、軍營聯歡晚會等。

 

4、研學(xué)活動開拓眼界,培養心智卓越的(de)強者

——  在軍營開放日與所有軍事愛好者探讨軍事知識,了解國防知識

——  走進真正軍營,近距離(lí)觀摩和(hé)體驗軍人生活,觀看軍事技能表演

——  了解社會,體驗生活,感受時代發展。

 

(四) 活動效果與收獲

1、提升內(nèi)外素養:內(nèi)修氣質、外塑形體

2、學(xué)會三大管理(lǐ):目标管理(lǐ)、時間管理(lǐ)、自(zì)我調控管理(lǐ)

3、培養四種能力:競争能力、執行能力、領導能力、團隊合作能力

4、調适五項心态:自(zì)信心、勇敢心、堅持心、責任心、感恩心

5、形成六個習慣:自(zì)信、專注、堅毅、悅納、創新、優秀


(五)活動掠影



海選活動照片


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海選時期  家長(cháng)手機動态



開營儀式


出席儀式的(de)領導有:

武漢警備區副司令員劉志海大校

武漢市教育局夏春胤副局長(cháng)

武漢警備區政治部工作處萬電明處長(cháng)

武漢市教育局體衛藝處曹文偉處長(cháng)

武漢市國防教育辦公室張雲飛(fēi)主任

以及武漢中小學(xué)校外教育活動中心付德才主任





小勇士們翻輪胎(體能訓練)




在軍營開放日去(qù)往湖北廣水軍營參觀2017年(nián)國際軍事比賽


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