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地(dì)址:湖北省武漢市東西湖區柏泉辦事處陳灣武漢中小學(xué)校外教育活動中心

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研學(xué)旅行

湖北省黃岡市蕲春縣興華中學(xué)武漢研學(xué)旅行活動


來自(zì)黃岡市蕲春縣興華中學(xué)百名師生抵達武漢,開啓了為(wèi)期三天的(de)紅(hóng)色主題研學(xué)旅行活動。這是黃岡蕲春來我中心基地(dì)研學(xué)的(de)首次活動,武漢已成為(wèi)全國研學(xué)旅行的(de)熱點城市之一(yī)。我們作為(wèi)湖北研學(xué)旅行的(de)營地(dì),是經過市教育局批準(武教發[2007]23号文件)、市發改委立項(武發改社會[2007]712号文件)的(de)市級重點教育項目,位于武漢東西湖區柏泉古鎮景德寺旁,擁有架子(zǐ)山白鹭松柏綠色森林和(hé)府河濕地(dì)自(zì)然生态系統,占地(dì)248畝,其中建築面積30000多平方米,訓練空間60000多平方米,是華中地(dì)區******的(de)學(xué)生校外教育活動基地(dì)。



此次武漢研學(xué)團的(de)教育主題是“領略中南文化魅力  展望未來學(xué)府之路”,目的(de)地(dì)包括辛亥革命紀念館館、中國地(dì)質大學(xué)、逸夫博物館、東湖磨山、中南民族大學(xué)、武漢大學(xué)、湖北省博物館等武漢地(dì)标建築。學(xué)生們将在參觀過程中聽取修學(xué)導師講解武漢曆史與文化,并通過團隊體驗活動增強合作意識、提升實踐能力。這第一(yī)站就是來到中南民族大學(xué),感受校園文化。



活動第二站就是來到中國地(dì)質大學(xué)和(hé)逸夫博物館,中國地(dì)質大學(xué)逸夫博物館是國家4A級旅遊景區、全國青少年(nián)科普教育基地(dì)、全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地(dì),是集知識性、科學(xué)性、趣味性、觀賞性于一(yī)體的(de)地(dì)球科學(xué)知識大觀園,其豐富的(de)地(dì)學(xué)文化底蘊,龐大的(de)學(xué)科資源,是中小學(xué)生開展研學(xué)活動的(de)科普殿堂,受到了衆多來博物館參加研學(xué)旅行師生的(de)肯定與好評。



活動空餘時間,同學(xué)們由教官帶領着大家參加許多趣味小遊戲,看同學(xué)開心得樣子(zǐ),真是不枉此行。




活動的(de)第二晚,在湖北研學(xué)營地(dì)大廳舉行文藝晚會,才藝展示,樹立同學(xué)們的(de)自(zì)信 現代社會要求學(xué)生應當具備各種素質,作為(wèi)處在象牙塔上的(de)學(xué)生,不僅要學(xué)習文化知識,還應該具備藝術素養。文藝晚會是一(yī)種提升學(xué)生藝術素養的(de)最有效的(de)形式。


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第三日,在湖北省武漢研學(xué)營地(dì)出發,來到活動的(de)最後一(yī)站。


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武漢大學(xué)镌刻着“國立武漢大學(xué)”六大字的(de)牌坊,“自(zì)強 弘毅 求是 拓新”的(de)校訓;筆(bǐ)直的(de)大道(dào),肆意生長(cháng)的(de)樹木花草(cǎo)散發着這所學(xué)校的(de)活力和(hé)生機;李四光、愛因斯坦、李達等各類名人雕像訴說着這裏的(de)智慧和(hé)文化。


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湖北省博物館籌建于1953年(nián),是全國八家中央地(dì)方共建*********博物館之一(yī)、國家一(yī)級博物館、出土木漆器保護國家文物局重點科研基地(dì)、國家AAAA級旅遊景區,也是湖北省規模******、藏品最為(wèi)豐富、科研實力最強的(de)*********綜合性博物館。


武漢市旅遊局負責人表示,随着研學(xué)旅行在全國的(de)試點推廣,文化名城武漢将接待更多來自(zì)全國各地(dì)的(de)研學(xué)團隊,武漢将突出“以遊促學(xué)”的(de)核心目标,科學(xué)制訂旅行方案,細化研學(xué)線路,強化活動體驗,與教育、文化等部門共同做(zuò)好實研學(xué)旅行産品的(de)開發,建立起開放式、多元化的(de)研學(xué)旅行體系,推動武漢旅遊業的(de)多樣化發展。這将成為(wèi)武漢旅遊業發展新的(de)方向,也是對研學(xué)旅行企業的(de)規範管理(lǐ)和(hé)健康發展提出了新的(de)要求和(hé)挑戰。