發揮平台優勢 推進實踐教育
市委教育工委、市教育局為(wèi)中心舉行房屋産權移交暨授牌儀式
時值“接天蓮葉無窮碧，映日荷花别樣紅(hóng)”的(de)初夏時節，2012年(nián)6月28日上午，武漢市教育局在位于東西湖區柏泉景德寺旁的(de)武漢中小學(xué)校外教育活動中心舉行房屋産權移交暨“武漢市青少年(nián)學(xué)生校外教育基地(dì)”授牌儀式。市委教育工委、市教育局主要領導及相關處室、直屬單位負責人，各區教育局（武漢化工區社發局）分管德育副局長(cháng)及相關科室負責人等70餘位領導出席了這次産權移交暨授牌儀式。儀式由市教育局副巡視(shì)員楊耀太主持；中心和(hé)基地(dì)董事長(cháng)付德全向與會領導介紹了中心和(hé)基地(dì)基本情況；市委教育工委書記靳雁為(wèi)武漢中小學(xué)校外教育活動中心授發了“武漢市青少年(nián)學(xué)生校外教育基地(dì)”牌匾；市教育局局長(cháng)徐定斌作了重要講話。
徐定斌局長(cháng)說，“武漢中小學(xué)校外教育活動中心和(hé)職業教育成人教育實訓基地(dì)是我市“十一(yī)五”期間重點建設項目，是我市采取BOT方式建設的(de)華中地(dì)區規模******的(de)中小學(xué)生校外教育活動中心。”
“武漢中小學(xué)校外教育活動中心和(hé)武漢職業教育與成人教育實訓基地(dì)（以下簡稱“中心和(hé)基地(dì)”）項目的(de)建成和(hé)投入使用，對于提升我市中小學(xué)生校外教育水平、全面實施素質教育必将産生積極的(de)推動作用。”
徐定斌局長(cháng)在講話中強調，"一(yī)要提高(gāo)認識，高(gāo)度重視(shì)青少年(nián)校外教育。
1.加強中小學(xué)生校外教育是進入新世紀以來中共中央、國務院對加強和(hé)改進未成年(nián)人思想道(dào)德建設所提出的(de)工作要求。
2000年(nián)7月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳發出了《加強青少年(nián)學(xué)生活動場所建設和(hé)管理(lǐ)工作》（中發〔2000〕13号）的(de)通知,強調“要大力興建校外活動場所,為(wèi)少年(nián)兒童創造良好的(de)社會育人環境”。2004年(nián)，國務院頒發《關于進一(yī)步加強和(hé)改進未成年(nián)人思想道(dào)德建設的(de)若幹意見》（中發〔2004〕8号）中提出“加強愛國主義教育基地(dì)為(wèi)重點的(de)未成年(nián)人活動場所建設、使用和(hé)管理(lǐ)”,把思想道(dào)德建設放在首位。2006年(nián)中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一(yī)步加強和(hé)改進未成年(nián)人校外活動場所建設和(hé)管理(lǐ)工作的(de)意見》（中辦發〔2006〕4号）,強調校外教育“是加強思想道(dào)德建設、推進素質教育、建設社會主義精神文明的(de)重要陣地(dì)”。 這三個文件除了8号文件是以國務院的(de)名義單獨發文之外,13号文件和(hé)4号文件均是以中共中央辦公廳和(hé)國務院的(de)名義聯合發文的(de)，具有較高(gāo)的(de)權威性和(hé)指導性。
2.加強中小學(xué)生校外教育是建設創新型國家對人才培養的(de)要求。
我國建設創新型國家的(de)戰略要求，對教育體制、機制和(hé)人才培養模式等提出了一(yī)系列新要求，也對中小學(xué)生校外教育的(de)發展提出了新的(de)要求。面對當前學(xué)校教育中仍然普遍存在的(de)重知識輕能力、重灌輸輕創新、重課堂輕實踐、重分數輕素質等傾向，亟需進一(yī)步提升校外教育內(nèi)涵，拓展校外教育外延，完善校外教育管理(lǐ)體制，加強校外教育陣地(dì)建設，整合校外教育各類資源；亟需進一(yī)步加強校外教育師資隊伍建設，提高(gāo)校外教育教師綜合素質；亟需進一(yī)步發揮校外教育優勢，突破瓶頸，放眼長(cháng)遠，整體規劃，積極穩步推進校外教育工作的(de)科學(xué)化、規範化、系統化建設，有計劃有組織地(dì)吸引未成年(nián)人“走出校園圍牆、走進社會大課堂”，自(zì)主參與校外活動，不斷獲得成長(cháng)體驗，使校外教育真正成為(wèi)全面提高(gāo)學(xué)生綜合素質的(de)重要渠道(dào)。
3.加強中小學(xué)生校外教育是落實新課改國家課程計劃和(hé)省課程大綱要求的(de)需要。
按照國家課程計劃和(hé)省教育廳的(de)相關要求，對中小學(xué)校外教育實踐活動提出了硬性指标，要求“要切實将校外實踐活動排入課程表，學(xué)校集中組織校外社會實踐活動一(yī)般每學(xué)年(nián)小學(xué)生不少于一(yī)周，初中生不少于20天。校外活動時間從綜合實踐課程中安排。”省教育廳下發的(de)《關于進一(yī)步加強高(gāo)中學(xué)校學(xué)生軍事訓練工作的(de)通知》（鄂教體藝〔2010〕21号），對高(gāo)中學(xué)生參加軍事訓練的(de)時間和(hé)課時量也作出了一(yī)定的(de)要求。
武漢中小學(xué)校外教育活動中心的(de)建成，适時地(dì)為(wèi)開展校外教育活動和(hé)開展軍事教育、軍事訓練活動提供了平台，我認為(wèi)非常及時。
二要開闊視(shì)野，認真汲取校外教育的(de)成功經驗，辦好自(zì)己的(de)校外教育基地(dì)，辦出特色，辦出水平，切實為(wèi)我市教育改革發展服務。
三要明确目标，充分發揮校外教育活動中心的(de)重要作用。
各區各單位可(kě)充分挖掘和(hé)利用武漢校外教育活動中心的(de)資源優勢，以此為(wèi)平台，發揮重要作用。要逐步建立和(hé)完善以社會主義核心價值體系為(wèi)引領的(de)校外教育內(nèi)容體系，加強對校外教育活動中心建設的(de)科學(xué)規劃，進一(yī)步充實和(hé)完善校外教育活動中心的(de)“教育功能”；要加強工作聯系，擴大對外交流，逐步建立起結構合理(lǐ)、覆蓋面廣、充滿活力的(de)校外教育活動場所網絡，促進校外教育資源的(de)共享；要形成校外教育活動創新實踐體系，為(wèi)創新潛質突出的(de)未成年(nián)人搭建開放多元、互動協作、自(zì)主創新的(de)學(xué)習平台；要加強校外教育的(de)科研和(hé)培訓工作，為(wèi)中小學(xué)培養适應時代發展、熱愛校外教育事業、具有較高(gāo)素質和(hé)專業能力的(de)校外教育專兼職師資隊伍；要提升校外教育信息化利用效能，形成校外教育信息管理(lǐ)和(hé)網絡服務的(de)運行體系。通過加強和(hé)充實教育活動中心的(de)功能和(hé)職能，充分發揮其在校外教育工作中的(de)重要作用，合力構建成政府主導、社會支持、條塊結合、分層布局、高(gāo)效管理(lǐ)的(de)校外教育新格局。”
徐定斌局長(cháng)要求，“今後一(yī)個時期，我們要以中小學(xué)生校外教育活動中心為(wèi)基地(dì)，找準工作定位，滿足教育需求，着力将其打造成為(wèi)“五大中心”。即：
——校外教育活動實踐的(de)活動中心
加強對校外教育活動中心建設的(de)科學(xué)規劃，進一(yī)步建設和(hé)完善校外教育活動中心的(de)“教育功能區”，積極組織和(hé)開展內(nèi)容豐富的(de)校外教育實踐活動。
——校外教育咨詢服務的(de)研究中心
圍繞校外教育的(de)重大理(lǐ)論和(hé)實踐問題，深入實際進行調研，積極開展學(xué)術研究、學(xué)術交流活動，密切關注校外教育發展的(de)重點和(hé)難點問題，努力為(wèi)政府和(hé)教育行政部門決策提供科學(xué)依據和(hé)咨詢服務。同時要通過有關課題研究、評價推廣、培訓交流等方面的(de)活動，增強我市校外教育工作者的(de)研究能力。
——校外教育活動實踐的(de)指導中心
依托校外教育活動中心，彙聚一(yī)批校外教育的(de)專家、學(xué)者，充分發揮他們的(de)才幹和(hé)智慧，指導我市校外教育實踐，切實提高(gāo)校外教育活動質量。
——校外教育師資進修的(de)培訓中心
依托中心的(de)場所，聘請專家、學(xué)者開展培訓，努力提高(gāo)校外教育教師的(de)隊伍素質，使他們成為(wèi)校外教育的(de)行家裏手。
——校外教育交流合作的(de)服務中心
依托校外教育活動中心人力資源和(hé)行業優勢，進一(yī)步拓寬校外教育改革發展的(de)思路，介紹校外教育科研動态和(hé)優秀研究成果，促進區域間校外教育的(de)交流與合作，為(wèi)廣大學(xué)生提供參與社會實踐的(de)個性化服務，為(wèi)推進校外教育發展、促進青少年(nián)健康成長(cháng)發揮更大的(de)作用。”
徐定斌局長(cháng)殷切希望全市廣大教育工作者、人民教師在市委教育工委、市教育局的(de)領導下，振奮精神，開拓進取，同心同德，銳意進取，努力開創我市教育工作新局面，為(wèi)加快推進素質教育、建設教育強市作出新的(de)更大的(de)貢獻！
儀式由市教育局副巡視(shì)員楊耀太主持
市委教育工委書記靳雁為(wèi)武漢中小學(xué)校外教育活動中心
授發了“武漢市青少年(nián)學(xué)生校外教育基地(dì)”牌匾
武漢中小學(xué)校外教育活動中心舉行房屋産權移交儀式
（左中心基地(dì)付德才主任、右市教育局副巡視(shì)員楊耀太）
市教育局局長(cháng)徐定斌作了重要講話
市教育局局長(cháng)徐定斌與我中心基地(dì)董事長(cháng)親切交談
市教育局局長(cháng)徐定斌與我中心基地(dì)領導親切交談
市委教育工委書記靳雁與中心基地(dì)董事長(cháng)合影留念